به گزارش پایگاه اطلاع رسانی سازمان نوسازی مدارس کشور؛ حمیدرضا خان‌محمدی معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس این سازمان روز شنبه ۱۸ بهمن در هفتمین روز دهه فجر در آستانه چهل‌ و هفتمین سالگرد پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی، در نشستی صمیمانه با اصحاب رسانه، اقدامات کشور در حوزه مدرسه سازی را تبیین نمود.

بخش دوم و پایانی این نشست ۲ و نیم ساعته را که با حضور پر شور خبرنگاران حوزه تعلیم و تربیت برگزار شد در ادامه می خوانید:

۲۴ همت تعهد خیرین دستاورد گفتمان‌سازی مدرسه سازی در دولت چهاردهم

رئیس سازمان نوسازی مدارس درباره گسترش مشارکت خیرین سخن گفت و توضیح داد:

«پیرو گفتمان‌سازی مدرسه سازی در دولت، تعهدات خیرین از ۱۸.۶ هزار میلیارد تومان در سال گذشته به ۲۴ هزار میلیارد تومان افزایش یافته است.»

 خان محمدی افزود:

«مرکز پژوهش‌های مجلس سال قبل اعلام کرد که سازمان نوسازی مدارس سالیانه حدود ۹۰ هزارمیلیاردتومان اعتبار برای انجام وظایف خود نیاز دارد که اعتبار فعلی ما یک سوم یعنی ۳۰ درصد آن است. لذا باید با تامین منابع و افزایش ظرفیت‌ها و پای کار آوردن خیرین و اعتبارت مالیاتی این رقم را جبران کنیم.»

خان‌محمدی راه‌حل‌های پیش‌رو را اینگونه برشمرد و گفت:

«تامین منابع از طریق توسعه مسئولیت‌های اجتماعی بنگاه‌ها، بهره‌گیری از ظرفیت‌های مالیاتی و تسریع در جذب مشارکت‌های مردمی ضروری است. ان‌شاءالله با تحقق این راهبردها و همراهی همه نهادهای مسئول، گام‌های بلندی در راستای عدالت آموزشی و ارتقای فضاهای تحصیلی برداشته شود.»

وی ادامه داد:

«تعهدات خیرین از ۱۸.۶ هزار میلیارد تومان در سال گذشته به ۲۴ هزار میلیارد تومان افزایش یافته و پیش‌بینی می‌شود به ۳۰-۲۸ هزار میلیارد تومان برسد.»

این مقام مسئول گفت:

«پویش ملی «بساز مدرسه» با  استقبال رئیس‌جمهور، هنرمندان و ورزشکاران راه‌اندازی شده است. ۸۸ بنگاه اقتصادی، موسسه خیریه و گروه‌های جهادی در قالب مسئولیت اجتماعی جذب شده‌اند. »

استفاده از فرصت مولد سازی املاک بلا استفاده

خان‌محمدی در خصوص مولدسازی املاک مازاد آموزشی گفت:

«با تبدیل مدارس فرسوده یا زمین‌های بلااستفاده به مجتمع‌های آموزشی بزرگ‌مقیاس، پیش‌بینی می‌شود ۳۰ درصد منابع نهضت مدرسه‌سازی از این محل تامین شود. نمونه‌های موفق این طرح در استان‌های هرمزگان،خراسان رضوی و قزوین اجرا شده است.»

وی ادامه داد:

«اسکلت یا سفت‌کاری ۴۳ مدرسه در خراسان رضوی از محل مولدسازی به اتمام رسیده است و به نظر می‌آید با رویکردی که در جریان مولدسازی پیش‌بینی شده است بتوانیم خیلی از مشکلات را حل کنیم. هیچ زمین مازاد یا بلااستفاده را تبدیل به سایر سرانه‌ها نمی‌کنیم. در این قانون که به دقت رصد می‌شود باید سرانه‌ها را تبدیل به احسن کنیم. ۴۰ کلاس درس در هرمزگان معروف به مدارس کاشی نارنجی از محل فروش ملکی به میزان ۳۸ میلیاردتومان ایجاد شد. سه روز پس از واریز مبلغ به خزانه، این مبلغ به استان واریز و در اختیار پیمانکار طرح قرار گرفته و کمتر از یک سال ۴۰ کلاس درس به ظرفیت مدرسه‌سازی اضافه می‌شود.»

خان‌محمدی همچنین عنوان کرد تامین ۳۰ درصد منابع نهضت مدرسه‌سازی از محل مولدسازی درنظر گرفته شده است.

توجه به سلول‌های خورشیدی

خان‌محمدی تصریح کرد:

«بنا داریم مدارس بالای ۶ کلاس را افتتاح نکنیم مگر اینکه این مدارس تجهیز به سلول‌های خورشیدی شده باشد که دستورالعمل آن ابلاغ شده است. ۶۰ مگاوات نیروگاه خورشیدی را به ظرفیت مدارس خود با اولویت مدارس شبانه روزی، کم برخوردار و بزرگ مقیاس در حاشیه شهرها اضافه می‌کنیم.»

توجه به هنرستان ها

وی افزود:

« ۹۰ هنرستان فنی حرفه‌ای برنامه‌ریزی کردیم تا مهر سال آینده تجهیز و افتتاح کنیم. در قانون طرح تقویت برای هوشمندسازی مدارس نیز تدابیری دیده شده است. سال قبل ۱۵۰۰ میلیارد تومان تجهیزات آموزشی و کمک آموزشی هنرستانی محقق شد.»

مدرسه سازی در نهضت ملی مسکن

وی با اشاره به ماده ۱۸ قانون شوراها در خصوص انبوه سازان و همچنین مدرسه سازی ذیل نهضت ملی مسکن خاطر نشان کرد: قرار شد ذیل نهضت ملی مسکن در سایت‌های مسکن، وزارت راه و شهرسازی ۵۰ درصد مدرسه را از محل مولدسازی دارایی وزارت راه بسازند و ۵۰ درصد دیگر را سازمان نوسازی بسازد. در این مسیر ۴۷۶ مدرسه از این محل در سایت‌های مسکونی در دست احداث است تا کانون جمعیتی ما در نقاطی نظیر پرند، فولادشهر و گلبهار و… تامین شود.

۲۴ هزار کلاس درس جدید مجهز به سامانه های استاندارد گرمایشی وسرمایشی

رییس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، در بخش دیگر سخنان خود درباره سامانه‌های گرمایشی مدارس نیز تصریح کرد:

«سامانه‌های گرمایشی ما در بخشی از مدارس در شهرهایی نظیر شهر تهران، رشت، تبریز و اصفهان نیاز به تعمیر اساسی دارد. ۳۴ هزار کلاس درس داریم که سامانه استاندارد ندارند و عمدتاً بخاری دارند. سالیانه سیستم گرمایشی ۱۵ الی ۲۰ هزار کلاس درس را باید بتوانیم تعمیر کنیم. از آنجا که سرانه مدارس درست توزیع نمی‌شود هزینه نگهداری نیز آفت است. اگر سرانه را به موقع به مدیر مدرسه دهند می‌تواند سامانه‌ها را تعمیر کنند.»

خان‌محمدی گفت:

« فردا طرح شهید عرب در راستای استانداردسازی سامانه‌های گرمایشی و سرمایشی مدارس افتتاح می‌شود و دستور بهره‌برداری ۲۴ هزار کلاس درس در چهار محال و بختیاری توسط وزیر آموزش و پرورش صادر می‌شود.»

وی در عین حال با اشاره به تفاهم نامه سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با شرکت ملی گاز برای بهینه سازی مصرف، گفت:

«مجموعاً با این تفاهم ۲۵ هزار کلاس درس را ساماندهی می‌کنیم. طی این تفاهم نامه شرکت ملی گاز به استانداردسازی بخاری گازی در بیش از ۳۰ هزار کلاس درس کمک می‌کند. این طرح در کردستان، خراسان رضوی و فارس آغاز شده است و شرکت گاز بدون دریافت هزینه از آموزش و پرورش بخاری‌ها را جمع کرده و کلاس ها را به سامانه گرمایشی استاندارد تجهیز می‌کند.»

ساماندهی مدارس سنگی و کانکسی

خان‌محمدی در بخش ساماندهی مدارس نیازمند تصریح کرد:

« ساماندهی مدارس کانکسی کمتر از ۱۰ دانش آموز با ۹۸ درصد پیشرفت همراه بوده است. از ۷۰۰ مدرسه سنگی، ۳۰۰ مدرسه تا پایان سال ساماندهی خواهد شد. همکاری با سپاه وبسیج برای تأمین مصالح در مناطق محروم در حال انجام است.»

وی در ادامه به هوشمندسازی و تجهیز مدارس پرداخت و بیان کرد:

« کلاس‌ها به تلویزیون‌های هوشمند با قابلیت اتصال زنده و دستیارهوش مصنوعی تجهیز می‌شوند.»

خان‌محمدی به گسترش همکاری‌های بین‌بخشی اشاره کردو افزود:

« تفاهم با شهرداری تهران برای احداث مدرسه در مناطق تهران به خصوص منطقه۲۲ منعقد شده است. همکاری با انبوه‌سازان و وزارت راه و شهرسازی برای احداث مدارس در شهرهای جدید و سکونت گاه‌های غیررسمی در جریان است.»

وی چالش اصلی را تورم و افزایش هزینه‌ها عنوان کرد و راهکارهای مقابلۀ با آن را برشمرد و افزود:

« توسعه مولدسازی، جذب مشارکت‌های مردمی، استفاده از ظرفیت‌های مالیاتی و بهره‌گیری از مسئولیت اجتماعی بنگاه‌ها راهکارهای مقابله با چالش تورم است.»

رئیس سازمان نوسازی مدارس با ارائه آمار کلی پروژه‌ها گفت:

« تعداد پروژه‌های نهضت تا کنون ۷۹۰۰ پروژه با پیشرفت فیزیکی بیش از ۵۹ درصد است. ۲۴۰۰ پروژه در مهرماه افتتاح شده و برنامه‌ریزی برای افتتاح ۵۰۰۰ پروژه دیگر انجام شده است.  ان‌شاءالله با تداوم این حرکت جهادی و همراهی همه نهادهای مسئول و مردم عزیز، شاهد تحقق عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت فضای تحصیلی در سراسر کشور باشیم.»