مشروح این گفتگو در ادامه می آید:
سخن آغازین (روایت سالی که گذشت)
با سلام و درود بر روان پاک رهبر کبیر انقلاب حضرت امام خمینی (ره) و روح بلند ولی امر مسلمین جهان، امام شهید امت، حضرت آیتاللهالعظمی سید علی حسینیخامنهای (قدسالله نفسه الزکیه ) و با عرض تبریک انتخاب شایسته حضرت آیتالله حاج سید مجتبی حسینی خامنهای (حفظهالله تعالی) از سوی مجلس خبرگان رهبری، به عنوان سومین رهبر نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران، رخدادی بزرگ و مایه مباهات امت اسلامی است.
بی شک رسیدن به اهداف مورد نظر در سالی که گذشت بدون حمایت های ریاست محترم سازمان، همکاران مجموعه نوسازی مدارس استان امکان پذیر نبود و همچنین تشکر ویژه از خیرین نیک اندیش که کماکان و مانند سالهای قبل دستان ما را در نهضت تحولی توسعه عدالت فضاهای آموزشی به گرمی فشردن کمال تشکر و سپاس را داریم.
با آرزوی قبولی طاعات و عبادات در ماه بندگی خدا با تبریک عید سعید فطر و حلول سال جدید برای همگی ، سالی پر از سلامتی، شادی، موفقیت و برکت آرزومندم. باشد که سال جدید، سالی سرشار از دستاوردهای بزرگ و افتخارآفرین برای همهی ما باشد.
اگر بخواهید سال ۱۴۰۴ را در استان خود با یک واژه یا یک جمله توصیف کنید، آن واژه چیست و چرا؟
سال جهش در حوزه فضاهای آموزشی. در سال گذشته افزایش چشمگیر سرانه فضای آموزشی استان به میزان تقریبی ۳۵/۰ مترمربع باعث بیان این جمله گردید.
مهمترین دستاوردی که فکر میکنید مردم استان باید از آن مطلع باشند چیست؟
افزایش سرانه فضاهای آموزشی استان و حضور چشمگیر خیرین و مشارکت مردم مدرسه ساز در استان.
کارنامه عمرانی استان در سال ۱۴۰۴
در سال ۱۴۰۴ چه تعداد پروژه آموزشی و پرورشی در استان به بهرهبرداری رسید؟
(به تفکیک: مدرسه، کلاس درس، سالن ورزشی، هنرستان، خوابگاه، فضای مکمل و…)
در سال گذشته ۳۷ مدرسه با ۳۸۱ کلاس درس، ۲ باب استخر دانش آموزی و ۵ باب سالن ورزشی دانش آموزی تکمیل و به دانش اموزان البرزی هدیه گردیده است.
چه تعداد پروژه کلنگزنی شد و مجموع زیربنای پروژههای افتتاحشده چقدر بوده است؟
در سال گذشته و با یاری و همت خیرین ارجمند و با استفاده از اعتبارات دولتی خشت گذاری ۲۵ پروژه انجام پذیرفته است. مجموع زیربنای تحویلی در سال ۱۴۰۴ عددی بالغ بر ۰۰۰/۵۵ مترمربع می باشد
چند پروژه نیمهتمام تعیینتکلیف یا فعالسازی مجدد شد؟
بحمدا… و با یاری خیرین ارجمند در استان البرز پروژه نیمه تمام یا تعیین تکلیف نشده وجود نداشته و کلیه پروزه ها فعال و در حال اجرا می باشند و حتی در مدت زمان جنگ ۱۲ روزه همچنین در طول جنگ رمضان نیز پروژه های این استان تعطیل نبوده و مدرسه سازی با قوت ادامه داشته است
مشارکت مردمی و خیرین و سهم مسئولیت اجتماعی در مدرسه سازی
میزان تعهد خیرین در سال ۱۴۰۴ چه مقدار بوده و چه درصدی از آن تحقق یافته است؟
میزان تعهدات خیرین مدرسه ساز استان در سال گذشته عددی بالغ بر ۶۰۰۰ میلیارد ریال بوده است که از این میزان بالای ۸۵% آن تحقق یافته و در حال اجرا می باشد.
بزرگترین پروژه خیّرساز استان در سال گذشته کدام بوده است؟
در سال گذشته بزرگترین پروژه های خیرساز استان شامل یک مجموعه ۶۵۰۰ مترمربعی برای کودکان استثنایی در شهرستان نظرآباد و یک هنرستان ۴۰۰۰ مترمربعی در شهرستان ساوجبلاغ بوده است که بصورت کاملا خیری در حال ساخت می باشند.
چه برنامهای برای جذب خیرین جدید، بهویژه خیرین جوان و نسل نو دارید؟
به منظور ترغیب نسل جوان و نو به حضور در امر مقدس مدرسه سازی در استان دو گام اساسی طراحی گردیده که برای هرگام نیز برنامه های متنوعی در دست تدوین می باشد .
گام اول بیان شرایط فضاهای آموزشی،پرورشی و ورزشی استان و نشان دادن نیازهای استان به منظور اجرای این گام استفاده از بسترهای فضای مجازی و ساخت مونشن گرافی های کوتاه و ارائه تصاویر گویا در فضای مجازی استان و کشور در کنار برگزاری جلسات با صاحبان قلم و رسانه استان در دستورکار قرار گرفته است. هدف این مرحله تبیین شرایط استان و نشان دادن نیازهای حوزه فضاهای آموزشی و ارائه آگاهی به این نسل در مورد شرایط فضاهای آموزشی استان می باشد.
گام دوم شامل برگزاری نشست های حضوری و جشنواره های درون مدرسه ای همچنین دعوت از فعالین حوزه نوجوان و جوان استان به منظور بازدید از پروژه های در حال ساخت و سپس تشویق به مشارکت در احداث،تکمیل و یا تجهیز مدارس در سطح استان می باشد که در این گام نیز برنامه هایی نظیر جشنواره های منطقه ای و مدرسه ای، تور دانش آموزی بازدید از پروژه های در دست اجرا، نشست های تخصصی بررسی نیازهای مدارس با حضور دانش آموزان و جوانان و نوجوانان استان به منظور بهینه سازی فضاهای آموزشی و تطبیق با نیازهای روز دانش آموزان و … تدوین گردیده است.
طرح شهید عجمیان
در قالب طرح شهید عجمیان چه تعداد مدرسه در استان بهسازی و شادابسازی شد؟
در قالب طرح شاداب سازی مدارس موسوم به طرح شهید عجمیان با همکاری گروههای جهادی و مردمی ،دستگاههای اجرایی استان و مدیران مدارس و دانش آموزان در سال گذشته حدود ۵۰۰۰ کلاس درس شاداب سازی و در مهرماه آماده استقبال از دانش آموزان البرزی گردید.
چه میزان مشارکت دانشآموزی و مردمی در اجرای این طرح وجود داشت؟
باتوجه روحیه جهادی مردم استان اجرای طرح بر عهده گروه های جهادی و مردم بوده است و این اداره کل و سایر دستگاههای اجرایی صرفا مصالح مورد نیاز جهت اجرای طرح را تامین و در اختیار گروههای جهادی و دانش اموزی استان قرار داده است.
نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و پرورشی
وضعیت پیگیری نهضت در استان؟
با شکل گیری نهضت توسعه عدالت آموزشی در استان البرز برنامه ای چهارساله به منظور جبران عقب ماندگی فضاهای آموزشی در استان تدوین گردید و بر اساس این برنامه برشی یکساله نیز آماده اجراشد که در این برش یکساله با توجه به کمبود زمین با کاربری آموزشی در استان تنها ۹۰ پروژه آموزشی در سطح استان تعریف و آغاز گردید که تا کنون از این تعداد، ۴۴ پروژه تکمیل و آماده بهره برداری گردیده است
وضعیت سرانه فضای آموزشی استان پیش و پس از اجرای نهضت چگونه تغییر کرده است؟
قبل از شروع نهضت توسعه عدالت آموزشی سرانه فضای آموزشی استان ۳٫۳۴ مترمربع به ازای هر دانش آموز بوده که با تکمیل و تحویل حدود ۵۰% از پروژه های تعریف شده ؛ سرانه به ۳٫۷۵ مترمربع به ازای هر دانش اموزی ارتقا یافته است.
نقش استاندار، ائمه جمعه، نمایندگان مجلس و سایر ارکان استان در پیشبرد نهضت چه بوده است؟
موفقیت کسب شده استان در تکمیل و تحویل این تعداد پروزه قطعا مرهون همکاری و پیگیری های مستمر استاندار محترم استان و امام جمعه معزز همچنین مساعدت و پشتیبانی نمایندگان محترم استان البرز در مجلس شورای اسلامی می باشد . با حمایت های استاندار محترم بصورت مستمر و حداقل ماهانه دو جلسه اختصاصی جهت نضهت توسعه عدالت آموزشی در استان با حضور کلیه دستگاههای اجرای ذی ربط تشکیل و موانع و مشکلات پیش روی نهضت بررسی و راهکارهای لازم ارائه و تصمیمات مقتضی اخذ گردیده است که یکی از مهمترین تصمیمات اتخاذ شده پیگیری تامین زمین در استان در سطح ملی و توسط استاندار محترم بوده است.
رمز موفقیت استان شما در پیشبرد این نهضت چیست؟ یک روایت زیبا از مردمی سازی نهضت بیان کنید.
رمز موفقیت استان در پیشبرد اهداف نهضت اتحاد،یکدلی و همکاری بخش های مختلف استان و ازهمه مهمتر همراهی خیرین مدرسه ساز و گروه های مختلف مردمی در اجرای این طرح می باشد که نمونه بارز این همراهی در این روستای نجم آباد نظر آباد رقم خورد آنجاییکه اهالی روستا دست بکار شده و هریک با داشته های خود پا به میدان کار گذاشته تا برای روستای خود قلعه ای با نام علم و دانش بنا نهند و آینده ای روشن برای کودکان خود رقم زنند از آن مرد روستایی که تمام داشته اش را در طبق اخلاص گذاشت و مردانه به میدان آمدو پا به پای سایر کارگران زحمت کشید تا آن پیرزن خمیده روستای نجم آباد که تمام داشته اش را در طبق چای گذاشت و برای عرض خدا قوت و خسته نباشد به میدان آمد. نهضت مدرسه سازی البرز آنجایی اوج گرفت که پدر و مادری دیه ی فرزندشان را هدیه نمودند تا شکوفایی علم و دانش در این سرزمین را به نظاره بنشینند تا پدر و مادری دیگری داغ جوان خود را بر گوشه دل ننهند.
اولویتهای استان در سال ۱۴۰۵
سه اولویت اصلی نوسازی مدارس استان در سال پیشرو چیست؟
۱٫ اجرای کامل گام های دوم و سوم نهضت توسعه عدالت آموزشی و به تبع آن افزایش سرانه فضاهای اموزشی استان
۲٫ تامین تجهیزات به روز و مورد نیاز مدارس نوساز و قدیمی و نصب پنل خورشیدی در مدارس استان
۳٫ هوشمندسازی مدارس استان
چه پروژهای در سال ۱۴۰۵ برای استان راهبردی و ملی محسوب میشود؟
بزرگترین پروژه استان که از محل اعتبارات ملی و استانی در حال تکمیل می باشد مدرسه ۳۶ کلاسه سبز استان است که باتوجه به ویژگی هایی در نظر گرفته شده در آن ازجمله استفاده بهینه از آب و انرژی و توجه ویژه به بحث بازیافت آب و استفاده از نور طبیعی ازجمله پروژه های شاخص در استان بوده و انتظار میرود مهرماه سال آینده شاهد حضور دانش آموزان البرز در این مدرسه باشیم.
وضعیت تحویل پروژه ها در مهر ۱۴۰۵ چگونه است؟
به حول و قوه الهی وپیش بینی میشود در مهرماه سال آینده شاهد تکمیل و تحویل ۲۲ پروژه با ۲۶۰ کلاس درس باشیم تا بتوان لبخند شادی و امید را به کودکان البرزی هدیه نمود.
بخش انسانی و الهامبخش
اگر خاطرهای تأثیرگذار در مسیر نهضت مدرسه سازی در سال ۱۴۰۴ دارید، برای مخاطبان بیان فرمایید.
خاطره خوبی که به لطف پروردگار در مسیر نهضت توسعه عدالت آموزشی مدرسه سازی رخ داد علیرغم شرایط جنگ تحمیلی ۱۲ روزه که در خرداد ماه اتفاق افتاد پروژه های مهر ماه با سرعت چشمگیری آماده بهره برداری شدند که از آن جمله افتتاح مدرسه ۱۲ کلاسه شهدای اسلام آباد در منطقه محرومی درکرج بود که بموقع در اختیار دانش آموزان قرار گرفت .
پیام شما به مردم استان و خیرین مدرسهساز در آستانه سال ۱۴۰۵ چیست؟
استان البرز به عنوان یکی از پرجمعیت ترین استان های کشور در حوزه تعلیم و تربیت نیازمند نگاه ویژه خیرین و مردم به حوزه فضاهای آموزشی می باشد چراکه لازمه کسب علم و دانش داشتن فضای زیبا،ایمن و به روز است .اکنون که جناب آقای دکتر پزشکیان رئیس محترم جمهور به عنوان بالاترین مقام اجرایی کشور پای کار مدرسه سازی ایستاده وقت آن است که ما مسئولین،شمار مردم عزیز و بزرگوار و جامعه بزرگ خیرین مدرسه ساز استان دست به دست هم داده و برای بهبود فضاهای آموزشی استان البرز نهایت تلاش خود را بکار گیریم تا بتوان فضای امن و آرام برای آینده سازان این مرز و بوم فراهم آوریم .
سخن پایانی
مدرسهسازی تنها ساخت بنایی از سنگ و آجر نیست، بلکه ساختن آیندهای روشن برای فرزندان این سرزمین است. هر کلاس درس که ساخته میشود، هر فضای آموزشی که بهروزرسانی میگردد، گامی است در جهت کاهش فاصلههای آموزشی و ایجاد فرصتهای برابر برای همهی دانشآموزان، بهویژه در مناطق کمتر برخوردار. نهضت توسعهی عدالت آموزشی، حرکتی مقدس است که نیازمند همکاری و همراهی همهی اقشار جامعه، بهویژه خیرین بزرگوار و آحاد مردم است.
هر مدرسهای که ساخته میشود، نشاندهندهی عزم راسخ برای گسترش دانش و عدالت در جامعه است.
امیدوارم در سال جدید،با استفاده از همه ظرفیتهای قانونی و مشارکت مردم و اهداف تبیین شده در نهضت تحولی توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و پرورشی که به دستور رئیس جمهور محترم شکل گرفته برسیم و با همدلی و همکاری بیشتر، شاهد گسترش این نهضت مقدس باشیم و بتوانیم گامهای بلندتری در جهت توسعهی فضاهای آموزشی و پرورشی برداریم. باشد که با تلاش جمعی، بتوانیم محیطی امن، سالم و پویا برای همهی دانشآموزان فراهم کنیم و آیندهای درخشان برای ایران عزیزمان بسازیم.
گرچه منزل بس خطرناک است و مقصد بس بعید
هیچ راهی نیست کان را نیست پایان غم مخور

























































































































Thursday, 4 June , 2026