به گزارش گویای صنعت، روز سه شنبه ۱۹ آبان‌ماه ۱۴۰۵، حمیدرضا خان محمدی معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس این سازمان در سفر به استان خوزستان، از روند اجرای برنامه‌های توسعه فضاهای آموزشی در شهرستان‌های دشت آزادگان و هویزه بازدید کرد ، در این بازدید ها عملیات تخریب و بازسازی سه مدرسه آغاز شد .
همدلی با سرمایه انسانی؛ تأکید بر نقش کارکنان در پیشبرد مأموریت‌های سازمان
نخستین مقصد این سفر، اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان بود؛ جایی که خان‌محمدی در جمع کارکنان و اعضای شورای معاونان حضور یافت و در فضایی صمیمانه، پای صحبت همکارانی نشست که بخش مهمی از مسئولیت ساخت، توسعه، تجهیز و آماده‌سازی مدارس کشور را بر عهده دارند.
این دیدار فرصتی برای گفت‌وگوی مستقیم درباره مأموریت‌های سازمان، ظرفیت‌های اجرایی استان، دستاوردهای مجموعه و ضرورت تقویت همدلی و مشارکت در مسیر اجرای برنامه‌های مدرسه‌سازی بود.
خان محمدی در آغاز این نشست، با اشاره به ایام شهادت حضرت فاطمه زهرا(س)، بر ضرورت بهره‌گیری از آموزه‌های اهل‌بیت(ع) در زندگی فردی و فعالیت‌های اجتماعی و سازمانی تأکید و اظهار داشت:
«باید تلاش کنیم زندگی و فعالیت‌های ما سرشار از معنویت، توسل و توکل باشد؛ چراکه برکت این نگاه می‌تواند به تلاش‌های ما عمق و اثر بیشتری ببخشد و مسیر خدمت را با انگیزه و توان مضاعف همراه کند.»
وی در ادامه، نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و تربیتی را مأموریتی بزرگ و نیازمند همراهی تمامی ظرفیت‌های ملی و استانی دانست و تصریح کرد:
«تحقق اهداف بزرگ مدرسه‌سازی بدون حضور مؤثر همه بخش‌ها و بهره‌گیری از توان کارشناسی و اجرایی همکاران امکان‌پذیر نیست.» رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با تأکید بر اینکه نیروی انسانی اصلی‌ترین سرمایه هر مجموعه اجرایی است، از تلاش‌های بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، اعضای شورای معاونان و کارکنان این اداره‌کل قدردانی کرد و گفت:
«دستاوردهای مجموعه، حاصل تلاش خالصانه، تخصص و مسئولیت‌پذیری تک‌تک همکاران است و باید قدر این سرمایه ارزشمند را بدانیم.»
وی همچنین شنیدن دیدگاه‌ها و دغدغه‌های کارکنان را از اهداف مهم این نشست برشمرد و بر ضرورت تقویت ارتباط میان بدنه کارشناسی و مدیریتی سازمان تأکید کرد؛ چراکه به گفته او، موفقیت در مأموریت‌های بزرگ سازمانی، در کنار برنامه‌ریزی و مدیریت، به مشارکت و اثرگذاری همه همکاران وابسته است.
دشت آزادگان؛ آغاز بازسازی دو مدرسه ۱۲ کلاسه
نخستین ایستگاه عملیات اجرایی در این شهرستان، مدرسه ۱۲ کلاسه شهیده نصره سیلاوی بود که با حضور معاون وزیر آموزش‌وپرورش و رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور، استاندار خوزستان، بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی مدارس استان و جمعی از مسئولان، عملیات تخریب و بازسازی آن آغاز شد.
این پروژه در زمینی به مساحت ۲ هزار و ۵۰۰ مترمربع و با زیربنای یک‌هزار و ۷۰۰ مترمربع اجرا خواهد شد تا پس از تکمیل، فضای آموزشی ایمن‌تر و مناسب‌تری در اختیار دانش‌آموزان منطقه قرار گیرد.
دومین پروژه این شهرستان، مدرسه ۱۲ کلاسه آیت‌الله کاشانی بود که با حضور خان‌محمدی، استاندار خوزستان، مدیرکل نوسازی مدارس استان، رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز، نماینده مردم دشت آزادگان در مجلس شورای اسلامی و جمعی از مسئولان محلی، وارد مرحله تخریب و بازسازی شد.
این مدرسه در زمینی به مساحت ۲ هزار مترمربع و با زیربنای یک‌هزار و ۴۰۰ مترمربع بازسازی خواهد شد؛ طرحی که با هدف جایگزینی فضای فرسوده موجود و ایجاد محیطی ایمن و متناسب با نیازهای آموزشی دانش‌آموزان منطقه اجرا می‌شود.
خان محمدی در حاشیه آیین‌های آغاز عملیات اجرایی این مدارس، با اشاره به اهمیت بازسازی فضاهای آموزشی فرسوده اظهار داشت:
«هر مدرسه‌ای که امروز وارد چرخه تخریب و بازسازی می‌شود، در حقیقت فرصتی تازه برای دانش‌آموزان و آینده یک منطقه ایجاد می‌کند. تلاش ما این است که با هم‌افزایی ظرفیت‌های ملی، استانی و مشارکت خیرین، فضاهایی ایمن، استاندارد و متناسب با نیازهای آموزشی امروز فراهم کنیم و اجازه ندهیم فرسودگی مدارس مانعی در مسیر یادگیری دانش‌آموزان باشد.»
وی همچنین با تأکید بر ضرورت استمرار برنامه‌های نوسازی در مناطق مختلف استان افزود:
«عدالت آموزشی زمانی محقق می‌شود که دانش‌آموزان در همه شهرها و روستاها به فضای آموزشی مناسب دسترسی داشته باشند. دشت آزادگان و هویزه نیز از این قاعده مستثنا نیستند و اجرای پروژه‌های جدید باید با جدیت دنبال شود تا آثار این اقدامات در کیفیت تحصیل و آرامش خانواده‌ها نمایان شود.»
هویزه؛ سومین ایستگاه نوسازی فضاهای آموزشی
سومین مقصد سفر یک‌روزه معاون وزیر آموزش‌وپرورش به خوزستان، شهرستان هویزه بود؛ جایی که آیین آغاز عملیات تخریب و بازسازی مدرسه ۱۲ کلاسه حضرت زینب(س) با حضور
خان محمدی، رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور، مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان و جمعی از مسئولان برگزار شد.
مدرسه حضرت زینب(س) در زمینی به مساحت ۲ هزار و ۵۰۰ مترمربع و با زیربنای یک‌هزار و ۴۰۰ مترمربع بازسازی خواهد شد تا با تکمیل آن، زمینه دسترسی دانش‌آموزان منطقه به محیطی آموزشی ایمن‌تر و متناسب با استانداردهای مورد نیاز فراهم شود.
آغاز عملیات این پروژه در هویزه، در کنار دو مدرسه شهیده نصره سیلاوی و آیت‌الله کاشانی در دشت آزادگان، بخش دیگری از برنامه نوسازی فضاهای آموزشی در مناطق مختلف خوزستان را رقم زد؛ برنامه‌ای که هدف آن، جایگزینی فضاهای فرسوده با محیط‌هایی شایسته‌تر برای تحصیل و یادگیری دانش‌آموزان است.
۳۶ کلاس درس در مسیر نوسازی؛ گامی در توسعه عدالت آموزشی خوزستان
با آغاز عملیات تخریب و بازسازی مدارس شهیده نصره سیلاوی، آیت‌الله کاشانی و حضرت زینب(س)، در مجموع ۳۶ کلاس درس در شهرستان‌های دشت آزادگان و هویزه وارد چرخه نوسازی شد؛ پروژه‌هایی با مجموع زیربنای ۴ هزار و ۵۰۰ مترمربع که با هدف ارتقای ایمنی و کیفیت فضاهای آموزشی و فراهم‌کردن محیطی شایسته برای تحصیل دانش‌آموزان اجرا خواهند شد.
تشریح نقشه راه گام سوم نهضت توسعه عدالت آموزشی در استانداری خوزستان
خان محمدی در این نشست که با حضور استاندار خوزستان، مدیرکل نوسازی مدارس استان، مدیرکل آموزش‌وپرورش، رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز، مدیران دستگاه‌های اجرایی و فرمانداران برگزار شد، گام سوم نهضت توسعه عدالت آموزشی را نیازمند برنامه‌ریزی دقیق، هماهنگی بین‌بخشی و استفاده حداکثری از ظرفیت‌های استانی دانست.
وی با تأکید بر ضرورت شناسایی دقیق نیازهای مناطق مختلف استان اظهار کرد:
«باید نقشه‌ای جامع و مستند از تراکم دانش‌آموزی، پراکندگی جمعیت و ظرفیت فضاهای آموزشی موجود تهیه شود تا تصمیم‌گیری‌ها بر اساس واقعیت‌های میدانی و اولویت‌های هر منطقه صورت گیرد.»
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با اشاره به پروژه‌های بزرگ‌مقیاس استان افزود:
«تعیین تکلیف ۹۷ پروژه بزرگ‌مقیاس، از جمله ۷۰ پروژه احداث مدارس ۱۲ کلاسه، باید با جدیت دنبال شود تا زمینه آغاز و تسریع عملیات اجرایی آن‌ها فراهم شود.»
خان محمدی همچنین مسئولیت اجتماعی صنایع را از ظرفیت‌های مهم توسعه زیرساخت‌های آموزشی خوزستان برشمرد و گفت:
«شرکت ملی نفت و سایر شرکت‌های دولتی باید با ایفای مسئولیت اجتماعی خود، سهم مؤثری در توسعه فضاهای آموزشی استان داشته باشند.»
وی با تأکید بر نقش فرمانداران در پیشبرد برنامه‌های نهضت خاطرنشان کرد:
«فرمانداران باید با پیگیری مستمر، هماهنگی میان دستگاه‌های اجرایی و استفاده از ظرفیت‌های شهرستان‌ها، نقش مؤثری در اجرای برنامه‌های مدرسه‌سازی ایفا کنند.»
معاون وزیر آموزش‌وپرورش در ادامه، مولدسازی دارایی‌های مازاد را فرصتی برای تأمین منابع پروژه‌های آموزشی دانست و تصریح کرد:
«تاکنون ۳۳ ملک برای مولدسازی به اداره‌کل نوسازی مدارس خوزستان معرفی شده است که پیگیری این ظرفیت می‌تواند به تأمین منابع و شتاب‌بخشی به اجرای پروژه‌های آموزشی کمک کند.»
خان محمدی در پایان، تحقق گام سوم نهضت توسعه عدالت آموزشی را در گرو هم‌افزایی دستگاه‌های اجرایی، مشارکت صنایع و خیرین، استفاده از ظرفیت‌های اقتصادی استان و برنامه‌ریزی مبتنی بر نیازهای واقعی مناطق دانست؛ رویکردی که می‌تواند زمینه توسعه متوازن فضاهای آموزشی و گسترش فرصت‌های برابر یادگیری را در سراسر خوزستان فراهم کند
Tuesday, 10 November , 2026